论文部分内容阅读
高中数学是高中阶段重要的学习科目,一方面要求学生能够熟练掌握基础知识,另一方面也要求学生有完善的逻辑推理能力与创造思维能力,在对本原性问题理论的强调与研究,正是基于上述目标所做的努力.现对本原性问题的内涵及特点进行简要说明,并从知识引入、环境塑造、问题启发多个角度,帮助学生开展更加积极的自主探究,以便实现其学科综合素养的全面发展目标.