论文部分内容阅读
作为一种新型的学习方式，研究性学习为学生提供了多渠道获取知识的机会，尤其在创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的不足。本文对研究性学习和它在高职高专院校实施的可行性、方法、步骤、及存在的问题等方面进行了分析研究。
高职高专开展研究性学习的探索
【摘 要】
：
作为一种新型的学习方式，研究性学习为学生提供了多渠道获取知识的机会，尤其在创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的不足。本文对研究性学习和它在高职高专院校实施的可行性
【机 构】
：
安徽电子信息职业技术学院
【出 处】
：
安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
【摘 要】 小学语文教学要关注对外界认知处于懵懂状态的孩子的心理，注意联系其生活激发语文的学习热情，从而提升学生们的自学能力。小学生语文学习的重要方面是知识的积累和简单的迁移，重视课外阅读活动的有效开展是学生在用语文中提升语文自学能力的一种策略。 【关键词】 小学语文 自学能力 阅读教学 课外阅读 语文学习是母语的学习，学不好语文可以会影响着一个人终身的学习、成长和生活。在小學语文教学中，
为提高二极管雪崩击穿电流耐量,从斜角终端入手进行分析研究,利用Silvaco TCAD仿真软件对正、负斜角终端P+PNN+结构二极管雪崩击穿电流的分布进行了仿真分析。仿真结果表明,
本文首先阐释了人文学科和人文素养的概念，然后论述了人文素养的重要性以及高校英语专业学生在人文素养方面的种种问题和不足。最后，作者提供了切实提高学生人文素养的原则和途
《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”阅读正是一种很好的培养语文能力的实践方式。中国有句古话，“腹有诗书气自华”，中华五千年灿烂文化，也正是阅读的力量，才实现了代代传承。在现代化进程越来越造福人类，也越来越困扰着人类时，我们需要一种精神引领前行，因此就需要一股阅读的力量来支撑。朱永新说，新教育点燃的就是“阅读之灯”，
名著，作为人类文化的精华，凝聚着丰富的人文知识和深厚的思想底蕴。作为提升学生语文学科综合素养不可缺少的重要载体，名著阅读则是不可多得的重要训练途径。为此，语文课程标准从拓宽视野、培养良好习惯和形成顽强意志等角度出发，强调有计划、有步骤、有深度地阅读名著，是学生积淀丰富语言文化知识的必然需要，也是破解功利性阅读、浅层次阅读的重要手段。由此可见，名著阅读应该是一种习惯、一种态度，更是一种锲而不舍的追求