【摘 要】
:
目的 探讨硬膜外自控镇痛 (PCEA)在开胸术后镇痛的临床效果。方法 选择 86例在全麻下开胸手术的ASAⅠ~Ⅱ级病人 ,随机分成PCEA组 ,4 5例 ;和肌肉注射镇痛组 (MI组 ,4 1例 )
论文部分内容阅读
目的 探讨硬膜外自控镇痛 (PCEA)在开胸术后镇痛的临床效果。方法 选择 86例在全麻下开胸手术的ASAⅠ~Ⅱ级病人 ,随机分成PCEA组 ,4 5例 ;和肌肉注射镇痛组 (MI组 ,4 1例 )。比较其两组病人的镇痛效果 ,监测术前、术后病人的呼吸频率 (RR)、分钟通气量 (MV)和脉搏血氧饱和度 (SpO2 )的变化。结果 PCEA组镇痛效果明显优于MI组 ,两组有显著性差异 (P <0 0 0 5 ) ,前者各种并发症显著下降。结论 PCEA是开胸术后理想的镇痛方法 ,它可以改善肺功能和提高术后康复质量。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的就他汀类药物对心肌梗死后的心脏结构及功能改善效果的研究进展做一综述。方法对目前有关他汀类药物治疗心肌梗死的文献报道进行系统分析,总结文献中他汀类药物对心肌梗
本文从后殖民文化批评的视角,对我国双语词典编纂与出版中出现的以引进翻译国外单语词典取代独立研编双语词典的倾向进行了反思,并提出相应的对策。
俗话说:'熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。'小学生正处于语文阅读积累时期,语文群文阅读具有重要意义。'在小学语文教学中,让学生阅读多篇文章,进行群文阅读,能
本研究通过对延安市城区家长对于免试就近入学政策实施状况和所持态度调研,分析了就近入学存在的问题和家长对于政策实施的态度。由于延安市基础教育领域目前存在一定程度的
摘 要:作为高校生物制药、化学、制药工程等专业的必修课程,“有机化学”这门课程的重要性不言而喻。为了使学生的学习兴趣更加浓厚、课程的教学效果更佳,教师需要积极改进原有的教学模式,探索翻转课堂的应用优势,提高教学的总体效果,进而提高学生的学习效率和自主学习能力。将从翻转课堂的意义、“有机化学”课程中翻转课堂教学体系的构建、运用翻转课堂的策略以及注意事项等4个方面加以论述,为翻转课堂在高校“有机化学”
目的 研究腹腔镜胆囊切除术胆道损伤的预防方法与治疗方法.方法 将在我院接受腹腔镜胆囊切除术的患者512例作为研究对象,应用随机分组法将患者分为实验组和对照组(每组各256
听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理