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体育校本课程资源与校本课程质量直接挂钩，是体育学生获取技能、经验、知识及信息的主要载体，也是开展课程教学的重要媒介。对体育校本课程资源进行科学、合理地开发与利用，可促使体育校本课程目标得以顺利达成。因此，本文对体育校本课程资源开发与利用的意义和策略进行分析，有利于加强体育课程资源的革新和建设，从而提高体育教师的教学质量和教学水平。