转基因抗病毒病四倍体西瓜的培育

来源 :中国瓜菜 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jonay123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:利用西瓜花叶病毒2号(WMV-2)外壳蛋白(CP)基因、小西葫芦黄花叶病毒(ZYMV)复制酶(NIb)基因和黄瓜花叶病毒(CMV)复制酶基因构建三价基因的植物表达载体,通过农杆菌介导转化四倍体西瓜植株,经分子检测证明目的基因成功地导人西瓜植株,并在后代中稳定遗传。经温室及大田接种鉴定,T3代转基因西瓜抗病毒性达中抗水平,为抗病毒无籽西瓜新品种的培育提供了可能性。
  关键词:四倍体西瓜;病毒病;转基因;抗病性
  
  病毒病是西瓜三大主要病害之一,在世界范围内均有发生。我国所有的西瓜种植区域均不能幸免,常年发病面积达10万hm2,年经济损失达1.5亿元。尤其在安徽、河南、河北、山东、山西、陕西等我国西瓜主产省区,病毒病的发生最为严重,且三倍体无籽西瓜病毒病的发生重于二倍体西瓜,目前尚无农药能有效地进行防治,不少田块因病毒病而绝收。因此,培育抗病毒病无籽西瓜新品种,是西瓜生产中亟待解决的问题。
  1991—1997年,黄学森研究小组将WMV-2的CP基因导入西瓜植株,获得抗性材料,并获农业部批准,进行安全释放试验。2002年,王慧中等将WMV-2的CP转入西瓜,获得了抗WMV -2的纯合系。西瓜在大田遭受多种病毒的侵害,其中主要有3种病毒:WMV-2,ZYMV,CMV。抗1种病毒的转基因抗病材料不适合直接在生产中应用。美国As-grow种子公司,采用转基因技术,曾将WMV-2、CMv、ZYMv这3种病毒的CP基因成功转入西葫芦植株,获得了抗病毒病西葫芦新品种,并已获准上市。根据CP和复制酶基因介导的抗性特点,1998年以来,笔者将WMV-2CP基因、ZYMV复制酶基因、CMv复制酶基因构建成植物表达载体,通过农杆菌介导遗传转化二倍体西瓜植株。经分子检测和抗病毒鉴定,筛选获得的转基因西瓜株系表现出较好的抗病性能,随后笔者将三价外源基因转入四倍体西瓜,也获得了抗性植株。
  
  1 材料与方法
  
  1.1 材料
  细菌菌株、质粒、寡核苷酸引物、植物表达载体的构建,与笔者培育转基因抗病毒病二倍体西瓜相同。植物表达载体的构建策略图见图1:
     
  2.3 外源基因的Dot-blot和Southern-blot检测
  在PCR检测基础上,用WMV-2CP基因为探针,进行了点杂交检测,同时选取内源单拷贝基因(丝氨酸乙酰转移酶)作上样内参照(图3)。从图3可看出,用sat探针进行杂交,结果表明样品之间总
其他文献
一  如果说田米遇到王大军以后,做得最正确的一件事,那就是两人合作生了王毛毛。这也是田米能想到的唯一正确的事情。一想到王毛毛,田米的心就发软,眼窝就发热,那圆嘟嘟的小人儿晃悠晃悠走到身边,脸上的笑就像晴日里的大太阳,一下子就把田米潮湿的心给照亮了,暖化了。  谁家过日子不是摔摔打打的。田米最烦这样劝人的话。田米毕业后在一家小机关单位上班,稀里糊涂就嫁给了同单位的王大军。结婚那天,平日里少言寡语的王
我喜欢晚上的时候到各种街上,或是坐在花坛上看来来往往的人。今天我又像往常一样来到了路边,向着高尔夫球场的方向走。当然我不是去球场,我甚至连一场球也没有打过。我认为那和我在农村老家劈柴是同一种性质,累,到了晚上浑身上下酸疼得要命。   我经过那里只为到甲岸街会更近一些。   路上我遇见了一个女人把狗弄丢了,她站在十字路口,边哭边东张西望地说,没有了它,我怎么活呢。我从她身边路过,看见了她整张脸,
感人的歌声留给人的记忆是长远的。这是著名散文家吴伯箫名篇《歌声》里的开篇语。我虽然歌唱得不好,但是非常喜欢那些振奋人、鼓舞人、启迪人的歌曲,前些年卡拉OK风行的时候,难免拿起话筒唱一曲,抒发一下胸怀。这些歌曲包括《牡丹之歌》《北国之春》《人说山西好风光》等。而唱得最多的却是电影《闪闪的红星》主题曲《红星照我去战斗》。   感人的故事留给人的记忆一样是长远的。八一厂摄制的彩色故事片《闪闪的红星》我
王方晨是个老实人。   老实人,这三个字,搁别的作家头上,大抵多是不太乐意接受的。   就好像,说谁是个好人,或者说谁很努力。想来想去,却再想不到什么词比这三个字更能贴近生活中的王方晨。何况,他还写了本厚厚的《老实街》,为老实人正名、呼喊,希望社会再多些老实人,多些老实人的精神。   这事,搁别人做,这样的书,搁别的作家来写,多少会显得有些假。   王方晨做来,正合适。   老实人大抵有
蛰伏了一个漫长的冬天,拒绝参与热闹,拒绝各种暧昧的交际和纠缠,一如把身心藏于秘境之地,我足不出户,无人踏入,亦无人问津。然而,梦却突然萌芽,我在碧绿群山上飞翔,松涛与溪水唱和的声音,流云与枝叶摩擦的声响,还有丝弦与指尖倾诉的声音,一切都是那么舒缓、温润、淡定,却犹如天籁,似乎有一种魔力,吸引我朝某一个方向望去——   曙色微熏,风裹着一缕不易觉察的躁动,忽然落入打开的窗口。大地正孕育着丰盈与壮硕
【摘 要】 语言离不开语篇,语篇离不开内容,内容离不开主题和语境,因此,英语课堂当以“主题意义探究”作为起点和终点,以主题意义统揽教学内容和教学活动,同时关注英语的工具性和人文性,并指向核心素养的教学目标。基于此,本文就“基于主题意义探究的小学英语课堂教学”具体化的展开模式从“围绕主题的课堂导入,巧妙激活主题和语言;顺延导入的文本初读,清晰辨认文体和结构;靠近主题的问题推导,深入理解内容和手法;
利用大棚内套1m高的中拱棚上覆草苫的“两膜一苫”方式进行辣椒秋延后栽培,可使辣椒的上市期从11月下旬开始一直延后到春节,栽培容易,效益可观。    1、品种选择    秋延后大棚三层覆盖栽培的辣椒品种,要选择对温度、光照适应性广,抗病毒病、疫病能力强,果形大、色泽光亮鲜艳、商品性好的优良品种。(1)秋延后栽培,在辣椒的整个生育期内,温度和光照变化极大,辣椒的生长季温度从最高降至最低,光照也从最强变
一九七八年春,国家恢复了高考。   六月的一天中午,天气有些闷热,树上知了的鸣唱仿佛比一群临近高考的学生还焦躁。昕睡不下,索性回了教室。教室里已坐回了大半的同学。   昕左手支颐,半俯在桌子上,翻着书,魂却跑回了家里。   上周末刚刚回去了一趟,家里人都不在。隔壁的堂婶告诉他说,母亲带着弟弟去了沧州。到沧州得有二百华里,去沧州做什么?堂婶支支吾吾地没说清。二姐下学后去了邻乡的纱厂做工,夏天蚊
一场风夹杂着冷雨  让冬立起身子  树叶纷纷落下  守不住枝頭  就守护土地吧  村子越来越空  房子和树枝一样  随着风,无助摇摆  房子里的人也纷纷被摇落  守护不了村子  他们选择滋养土地
说起王方晨,我总觉得他好似一块泰山石,底座瓷实,周围峻峭,厚重而不失轻灵。   王方晨跟我渊源颇早。初相识,是在2001年南国《红豆》杂志上。拿到样刊,记得有篇小说前,放了一张作者照片:一个胖瘦适中的男子站在一辆坦克前。身为军人的我,先被军绿色坦克上红艳艳的军徽吸引,再看作者简介,遂记下了他的名字——王方晨。   2004年春,我们成了鲁院高研班第三届同学,坐第一排,同桌。他上课专心,笔记记得