智性的言说:论罗振亚的先锋诗歌批评

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在回眸百年新诗荆棘与鲜花同在的历史进程时,我们在赞叹百年新诗所取得的辉煌成就时,自然也会赞叹那些为百年新诗发展做出突出贡献的著名诗歌批评家,而罗振亚就是其中不容忽视的一位实力大家.从1987年在《当代作家》发表第一篇引人关注的论文,迄今他在诗歌批评领域已耕耘30年,在《中国社会科学》《文学评论》《新华文摘》《文艺研究》《文艺理论研究》《中国现代文学研究丛刊》等刊物发表学术文章近三百篇,其中多篇文章曾在学术界引发广泛关注和热评,其代表性专著《中国现代主义诗歌流派史》《中国三十年代现代派诗歌研究》《中国现代主义诗歌史论》《中国新诗的文化与历史透视》《朦胧诗后先锋诗歌研究》《20世纪中国先锋诗潮》等,均以其开阔的学术视野、深邃的诗学思想、独特的学术风格,在学术界内外产生了很大影响.
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摘要:小学数学课堂应重视加强对学生创新学习的引导,让学生从己有知识、能力出发,创设情境,诱发学生主动去发现问题,大胆猜想、探索问题,发挥学生的主观能动性,培养学生创新意识。  关键词:小学数学 ;教学方法;教学探讨  小学数学教学就是要体现有效,数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高、有进步、有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教