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教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第102~103页“回顾与整理”,“练习与应用”第1~8题。教学目标:1.使学生通过回顾整理圆的周长和面积计算公式及其推导过程,体会知识之间的内在联系,实现知识的结构化。2.使学生经历梳理、勾联、应用知识的过程,感悟转化思想,发展空间观念,提高灵活运用知识解决问题的能力。3.使学生在参与数学活动的过程中感受数学文化,增强学习数学的信心。