小学数学解决问题策略教学的思考与实践

来源 :教师博览:科研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kusotang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断推行,小学数学教学内容也在不断创新。学生在学习课本知识的同时,应当掌握一定的技巧,学会利用所学内容解决实际问题。因此,教师应当转变自己的教学策略,使自己的教学方法更加符合学生的学习习惯。
其他文献
[摘 要] 随着教育的深化改革,越来越多的教学模式被应用到小学数学教学课堂中。值得教师注意的是,没有一种教学模式是十全十美的,不同的学生有不同的特点。因此,小学数学教师应该结合自己学生的学习特点合理利用不同的教学模式,这样既能保证自己的教学质量,也能够提高学生的学习积极性。   [关键词] 小学数学;课堂教学模式  传统的课堂教学模式简单、单调,教师的辅助教学工具仅限于黑板和粉笔等静态不可变的事
在国家大力推进“互联网+”教育的大环境下,提高自身的信息素养成为特殊教育学校学生融入学习型社会的重要途径。然而,特殊教育学校的信息技术课程却出于种种原因,其发展明显
[摘 要] 小学数学教学方式在不断地发展和完善,数学游戏已然成为新型的教学方式。小学生还处在活泼好动的阶段,数学游戏不仅能够调动其积极性,还能够让其快速融入到数学课堂,有效吸收数学知识。将数学游戏科学合理运用到课堂中,在增强课堂有效性的同时,还能促进学生的全面发展。   [关键词] 小学数学;数学游戏;有效运用  数学知识需要通过恰当的方式表述出来,数学游戏在小学数学教学中的运用是寓教于乐的体现
[摘 要] 高考英语全国卷语法填空题更加注重考查考生的精细阅读能力和准确运用语法的能力,学生往往对这种题型的适应能力较差,因此教师要调整英语课堂教学,有针对性地做好相关训练,提高学生解题能力。语法填空题水平的提高是一个反复实践的过程,需要长期艰苦的训练才能见成效。在平时的教学中,教师要引导学生扎实掌握基本知识、基本语法、基本词汇,形成一个比较完整的知识网络。同时,在课文教学中注重培养学生的语篇意识
[摘 要] 小学英语拓展活动的开展,不仅能够拉近英语教学内容与学生实际生活间的距离,也能够从整体上提高学生的英语综合素养。活动的开展应紧紧围绕学生实际认知发展需求,结合学生的英语基础与接受水平,适当拓展更新颖丰富的教学内容,构建轻松、高效的教学环境,采用多样化教学手段、方式来组织拓展性英语教学活动,进而从整体上提高学生英语综合学习、应用能力,提升小学英语教学水平。  [关键词] 小学英语;拓展活动
[摘 要] 随着课程改革的不断深入,数学学科课堂教学对教师提出了更高的要求,教师一直在探索高效的数学课堂教学。数学案例教学法一直备受教师关注,教师在课堂教学中,充分发挥案例教学的积极作用,能够培养学生的创新思维,增强他们解决问题的能力,更能达成教师的教学目标,完成教学任务,提高小学数学的课堂教学效率。   [关键词] 小学数学;案例教学法  小学是学生扎实基础学科知识、形成有效学习方法的重要阶段
那是我们班的开学事儿,在我们班,谁都知道我的漫画技术最好。而在我们班上,依然有这样的排名:我漫画技术第一、研巴(外号)第二、曹操(外号)第三、曲奇(外号)第四。他们所说的研巴、曹操和曲奇都是我徒弟,虽然画得不怎么好。  就因为这研巴、曹操两个徒弟,所以在班上又激起了另一场“风雨”。研巴奇思妙想;曹操个性开朗,而这两个“怪胎”联合起来,那才是真正的“超级怪胎”。  也许是他们想有一番作为;也许是他们
期刊
我国传统文化中,素有仁爱管理思想。幼儿园管理者可结合幼儿园管理工作实际,从精神、物质、制度、行为四方面构建并践行幼儿园仁爱管理文化,通过从机制和方式入手,初步建立一
中午,我们上了一节自由活动课。  活动课上,我与同学疯狂地追着足球,互不相让地踢着;我和同学聚精会神的打着排球,团结一致地玩着;我和同学竭尽全力地抢着篮球,全神贯注地盯着……  但打篮球时,我还出了一次洋相:我边拍着球边避开小东的攻击,心里得意忘形地想:抢我的球?做梦去吧!可另外一个同学出其不意地袭击,将球打到了一个小水池里。我奋不顾身的去拿球。但由于心急,刚踩进水池时,脚一滑,摔了个四脚朝天,尴