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随着网络微博的兴起，高校思想政治理论教学遭遇到新的挑战。当前大学思想政治教育工作存在诸多问题，微博应用于大学生思想政治教育可能产生正面或负面影响，如何应对这种新型传播媒介的负面冲击，必须思考相应的对策。
高校思想政治理论教学的正负效应探析——以微博为视角
【摘 要】
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随着网络微博的兴起，高校思想政治理论教学遭遇到新的挑战。当前大学思想政治教育工作存在诸多问题，微博应用于大学生思想政治教育可能产生正面或负面影响，如何应对这种新型传播
【机 构】
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湖南科技大学马克思主义学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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2012年湖南科技大学教学研究与改革一般项目“高校思想道德修养与法律基础课教学的效应性探讨”（G31229）,教育部人文社会科学研究项目（12YJA710040）,湖南省哲学社会科学基金项目（111YBB167）
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