浅谈“小学生语文家庭作业中存在的问题及其对策”

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovehlq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
家庭作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯,促进学生个性发展的重要途径.《语文新课程标准》引领我们提升了语文作业设计理念,更加关注其人文内涵和实践运用.设计新课标下语文家庭作业,要体现综合性、科学性、实践性、差异性、自主性.不仅要读写结合,还要联系生活,做到形式多样,更要注重创新、实践、合作等多方面能力的培养.
其他文献
数码互动实验室是IT技术、数码摄像及图像处理技术和传统显微镜技术不断发展、有机结合的产物,由显微镜系统、图像处理系统、语音问答系统及投影系统等组成.数码互动实验室改
英语教学的成功是教师努力将学生置身于兴趣学习的海洋里,不断创新教学策略,引导学生快乐的学习,激发学生学习的积极性和主动性,让学生处于最佳的学习状态,培养学生对英语课
【摘要】英语是决定学生高考成绩的主要学科,加上人际交往和社会体验的不断扩展、家庭环境的复杂化以及来自各方面的压力,使学生的认知情绪也在发生着变化,过度焦虑心理越来越普遍和严重。为此,新课程标准要求教师要保持学生积极的学习态度,把学生的焦虑情绪调整到适宜水平,形成稳定的学习动机,养成克服困难的意志,促进学生认知能力和情感能力的发展。  【关键词】英语学习 调节 过度焦虑情绪    英语作为“主科”,
早期阅读教育是幼儿书面语言启蒙的重要阶段.重视早期阅读的开展,有利于帮助幼儿形成良好的阅读习惯,积累阅读经验,形成自主阅读的能力.笔者根据幼儿语言发展的规律及特点,采
我国的基础教育正处在应试教育向素质教育转轨的时期。教育思想,教育内容,教育方式等都将发生深刻的变化。英语教学要实施素质教育。课堂教学是培养英语交际能力的主要途径。在英语课堂教学中,加强英语交际活动是无条件的。    一、为什么提出培养交际能力    英语教学是语言教学。语言是一种社会现象,个人的语言行为只有在社会与交际中才能发展起来。因此脱离了社会的人是不会有语言的。语言作为一种社会现象,其功能就
开发教材资源,就是打破习见的教材资源组合定势,以全新的视角或方式解读文本,从而构建另一种文本教学资源.这种文本的教学资源,不是单纯的原有文本资源的重现,而是有着教师个
我们通常所说的多媒体教学是指:运用计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种信息,把各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来,同时按需要加上声音的配合,以及使用者与计算机之间的人机对话,完成教学、训练以及借助预先制作的多媒体教学课件来实现教学活动的过程。它又可以称为计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)
在语文教学实际中,总存在着学习能力强的学优生,也存在着一些基础比较差,学习能力比较弱的学困生;而中等水平的学生则占多数.这三种学生在学习上是不同步的.而我们的语文教学
期刊
宇宙万象是立体化语文综合性学习活动取之不尽的源泉.学校所在的家乡资源,更是语文学习最为方便的材料.科学开发利用家乡的自然资源,是新课程语文标准的新要求,也是语文教学
教学设计的根本目的是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展.但是这种对决定课堂教