【摘 要】
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职业教育中通过引入现代学徒制,企业参与学校的人才培养,并积极参与学校的各种内涵建设,也使得学校与企业真正做到了＂双主体育人＂。黑龙江农业职业技术学院作为现代学徒制试点
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度课题项目“高职院校作物生产技术专业现代学徒制研究”（项目编号：ZJC1316009）, 全国农业职业教育“十三五”课题项目“校企共建背景下职业教育现代学徒制人才培养模式的构建与探索”（项目编号：2016-135-Y-084）.
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职业教育中通过引入现代学徒制,企业参与学校的人才培养,并积极参与学校的各种内涵建设,也使得学校与企业真正做到了＂双主体育人＂。黑龙江农业职业技术学院作为现代学徒制试点单位,并运用创新模式探索人才培养新思路,通过与企业深度融合,教学过程中以作物生产技术专业为例实施现代学徒制,深化教学改革,探寻基于现代学徒制的创新型培养模式。
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