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运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究手法，对本校2012级2个排球选项普修班的学生进行了教学实验。实验结果表明：在排球教学中运用同伴教育教学方法是有效的、可行的，对学生技术成绩的提升是明显的，并在激发学生学习积极性、端正学习态度、合作意识以及社会交往能力等方面都优于传统教学方法。
“同伴教育”在排球教学中的应用实效
【摘 要】
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运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究手法，对本校2012级2个排球选项普修班的学生进行了教学实验。实验结果表明：在排球教学中运用同伴教育教学方法是有效的、可行的，
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院,江苏省徐州技师学院建筑工程系
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2014年8期
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