【摘 要】
：
目的探讨巨细胞病毒(CMV)感染与急性心肌梗死(AMI)的关系。方法分别采用酶联免疫法和PCR技术测定51例AMI患者(AMI组)、42例陈旧性心肌梗死患者(陈旧性心肌梗死组)及冠脉造影
【机 构】
：
贵阳医学院附属医院心内科,重庆第三军医大学新桥医院心内科
论文部分内容阅读
目的探讨巨细胞病毒(CMV)感染与急性心肌梗死(AMI)的关系。方法分别采用酶联免疫法和PCR技术测定51例AMI患者(AMI组)、42例陈旧性心肌梗死患者(陈旧性心肌梗死组)及冠脉造影正常的31例正常对照者(正常对照组)、33例非冠心病患者(非冠心病组)血浆CMV抗体水平及DNA,并检测各组的纤维蛋白原(Fg)、6-酮前列环素(6-Keto-PGF1α)、血栓素B2(TXB2)和P选择素(GMP140)。结果AMI组(治疗前)IgG水平、IgM阳性率及水平显著高于其余组(均P<0.01),DNA检测结果相一致。校正危险因素前、后,IgG阳性与AMI均有相关性(OR3.262,P=0.021;OR3.047,P=0.030)。AMI组IgG(+)与IgG(-)患者比较,Fg、TXB2、GMP140显著升高,6-Keto-PGF1α显著降低(P<0.01或P<0.05);IgG与Fg、TXB2、GMP140呈正相关,与6-Keto-PGF1α呈负相关。结论急性或激活性CMV感染与AMI的发生有关,可能是后者的促发因素。CMV感染可能通过触发或加重冠脉内炎症反应,促使血栓形成,参与动脉粥样硬化、AMI的病理过程。
其他文献
摘 要：目前，应用型本科院校项目教学仍然处于起步的探索阶段，尚无成熟的教学模式和方法。本文结合酒店管理专业特点，提出了在项目教学过程中应注意的事项及实施的建议。 关键词：应用型本科；酒店管理；项目教学 为提高应用型本科院校酒店管理专业学生的就业竞争力，很多院校在教学环节引入了项目教学，项目教学法变静态的模拟教学为动态的实践教学，在动态的实践过程中去领会服务要领，掌握运作程序，极大地调动了学生学
历史小论文试题在2012年江苏历史高考卷中再次出现，这种高层次历史思维能力的考查方式，说明历史思维能力的培养成为当务之急。笔者从高考小论文试题的解答谈起，结合教育教学理论
土地真是好东西，可以种籽粒饱满的麦子，也可以种面容灿烂的油菜花，如果有充足的水，亦不妨种植早稻或晚稻。到了秋后，稼穑不再喧哗。土地归于宁静，人也闲了下来。其实，饱食终日是件相
高敏C-反应蛋白（hs-CRP）、脂蛋白（a）[Lp（a）]及D-二聚体（D-D）是近年研究较多的一组早期诊断冠心病的检测指标.笔者自2009年6月至2010年2月对老年冠心病患者进行hs-CRP、Lp（a）及D-D检测,
1选用优良品种选用高产优质抗逆性强的优良品种，种子质量符合国标。2进行种子处理2．1带壳晒种
摘 要：教学导入是课堂教学的第一个环节，关系着课堂教学效果的好坏，因此教师要注重课堂导入的设计和运用。本文从高中语文课堂教学导入的必要性入手，探讨了导入新课常用的一些方法。 关键词：新课程；高中语文；课堂教学导入 我国是有着悠久历史的文明古国，语文所讲授的内容就包括了不少我国璀璨的文学明珠，如唐诗、宋词、元曲、明清小说以及现当代各种文学作品等精彩内容，这就注定了语文课堂应该有着浓郁的文学气息。
随着计算机使用的日益普及，日常书写技能越来越不被人们重视。从就业去向看，中职学校毕业生除了很少一部分文秘专业学生有可能经常使用书写技能外，其他专业学生的工作很少使用到书写技能。过去书写中的信息传递功能早已经被电子邮件、QQ等工具所取代。信息技术的普及客观上造成了学生对于书写技术的轻视。但是，汉字书法自身独有的魅力却永远不会消失。那么在钢笔字教学中，怎样才能让学生写好钢笔字呢？ 一、欣赏书法，唤起
随着我国城市化进程的不断加快，要保证生态文明与社会的可持续发展，与园林植物景观设计规划存在较为密切的关系。园林植物景观是城市建设不可缺少的部分，它不仅具有保护、改善、