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立体构成研究立体形态与空间构成之间的规律.空间是室内设计的主要对象,该文探讨在室内设计课教学中,如何培养学生应具有的空间感,以达到从自发的心理感受走向自觉的心理感受.
立体构成的教学研究--浅谈室内设计课程中空间感训练
【摘 要】
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立体构成研究立体形态与空间构成之间的规律.空间是室内设计的主要对象,该文探讨在室内设计课教学中,如何培养学生应具有的空间感,以达到从自发的心理感受走向自觉的心理感受
【机 构】
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天津商学院工学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2003年4期
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