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本文结合一节区级公开课在阅读前、阅读中和阅读后的教学设计,探讨在阅读过程中如何发展学生的核心素养,旨在为学生今后的可持续发展打下良好的基础.
发展学生核心素养的高中英语阅读课教学 ——以一节区级公开课为例
【摘 要】
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本文结合一节区级公开课在阅读前、阅读中和阅读后的教学设计,探讨在阅读过程中如何发展学生的核心素养,旨在为学生今后的可持续发展打下良好的基础.
【机 构】
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浙江省台州市第一中学 318000浙江省台州市椒江区职业中专 318000;
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年7期
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