【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,小学的英语教学开始进行创新,很多教师提倡以活动为中心、以教学任务为主线,以合作学习为方式,建立起多元化的课堂教学模式.整个活动化过程对于小
【机 构】
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河北省唐山市曹妃甸区第四小学,河北 唐山,063299
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随着新课程改革的不断推进,小学的英语教学开始进行创新,很多教师提倡以活动为中心、以教学任务为主线,以合作学习为方式,建立起多元化的课堂教学模式.整个活动化过程对于小学生来讲新颖、奇妙,特别是的小学生更是对此充满了好奇,教师通过合作学习的方式营造了一个较为宽松的教学氛围,真正提高了英语教学的效率.文章将会从实际出发,对小学英语活动化教学中的合作学习进行系统分析,并提出个人观点.
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