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【摘要】近年来，初中英语阅读理解在中考中比重越来越大，不仅如此，阅读理解题目也越来越灵活，越来越考察学生的理解能力以及平时的积累功力。所以想要提高初中学生英语阅读理解题的能力，就要明确初中阅读理解考查的主要内容，在此基础上，快速阅读全文，了解文章大意；在了解文章的基础上，抓住首尾句；认真仔细、逐步答题；平心静气，不急躁，仔细检查，减少误差。严格说来，阅读理解主要要求是：1.掌握阅读主旨大意，用以说明主旨大意的事实和细节；2.既理解具体事实，也理解抽象的概念；3.既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度以及意图等。
【关键词】阅读理解 解题 技巧
现在的阅读理解题主要是测试学生对英语语篇和理解的能力，作为一种比较好的考查和检测形式，已成为中考的必考题型，阅读理解试题的篇幅在中考题中的比重逐渐增多，约占试题总分的30～45%左右。为使考生完全掌握该题的做该题的做题方法，笔者总结以下几点，希望对广大学生有所帮助。
一、弄清问题点，做到心中有数
解题前就是要先看问题再通读全文，一般阅读理解的精华都会在提问里面被提及，分清楚不同题目的不同的考察点，不同的题目要不同地对待，在看完所有问题后就将全文浏览一下要做到心中有数，这样对于问题的整体把握就更加有信心了。
1.分清考察点，不同问题不同样对待。首先是阅读理解的细节事实题，做这类题的一般方法是先要找出题干或是选项中的关键字，再通过scanning快速确定该细节在文中的信息源，仔细对照题目要求，再排除或选择。
是非判断题一般都遵循这样的规律；“三对一错或三错一对”。若该信息句是长句或难句，要学会找出主干部分，分析句子结构，正确理解信息句的意义。例证题一定要注意以一些副词的提示句入手，找出细节出处。
排序题要先仔细观察选项，找出首尾相同的选项分组，进而通过具体细节信息比较进行排除和选择，一定要仔细审题。主旨大意题要注意首尾两段，要分情况来处理：如果主旨表达是一致的，那么文章的主旨便是两段重复表明的语句内容表达，找出选项中与归纳的主旨表达重复最多的选项即为最佳答案；如果主旨表达不一致，则需要观察文章的段落篇幅量是倾向于首段或是尾段，从而确定主旨段落。
2.细读全文，抓住要点。要确定所需查找的信息范围，同时注意观察信息的特点。例如：如果问题或选项涉及到人名或者地名，就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该查看具体的数据。还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是此类题直接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复对比、推敲选出正确答案。
若文章短可先读短文，若文章长，先把文章后面的问题看一遍，然后带着问题去看文章，可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主干。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来，一目了然。
二、屏气凝神，通读全文
《全日制义务教育英语课程标准》把培养学生阅读能力作为一个主要的教学目标，阅读理解题也是中考的一种重要题型。初中“阅读理解”题主要是考查学生综合运用语言的能力，要求学生能较快将一篇短文理解并且解答问题。但是在中考阅读理解中的要求就是在做阅读前就是要聚精会神，通读全文，将全文的大概意思了然于胸，这样对于做题是十分有益的。
1.细品全文，边读边记录。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W：who，what，when，where，why）划出来。这样处理之后，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。理解大意，初选答案。一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。
2.复读全文，核对答案。要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。
瞻前顾后，首尾突破。对一些具体的事情不要拘泥于一词一句，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，应该减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论，寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。因此，抓住首尾往往抓住了主要方面，主要问题解决了，次要问题也就迎刃而解了。
参考文献：
[1]李路华.细节理解题重在理解细节[J].广东教育（高中版）， 2010（3）.
[2]曾治琴.谈阅读理解解题[J].考试（高考文科版），2010（2）.
[3]叶延滨.不算灵感算发现[J].群言.2010（3）.
【关键词】阅读理解 解题 技巧
现在的阅读理解题主要是测试学生对英语语篇和理解的能力，作为一种比较好的考查和检测形式，已成为中考的必考题型，阅读理解试题的篇幅在中考题中的比重逐渐增多，约占试题总分的30～45%左右。为使考生完全掌握该题的做该题的做题方法，笔者总结以下几点，希望对广大学生有所帮助。
一、弄清问题点，做到心中有数
解题前就是要先看问题再通读全文，一般阅读理解的精华都会在提问里面被提及，分清楚不同题目的不同的考察点，不同的题目要不同地对待，在看完所有问题后就将全文浏览一下要做到心中有数，这样对于问题的整体把握就更加有信心了。
1.分清考察点，不同问题不同样对待。首先是阅读理解的细节事实题，做这类题的一般方法是先要找出题干或是选项中的关键字，再通过scanning快速确定该细节在文中的信息源，仔细对照题目要求，再排除或选择。
是非判断题一般都遵循这样的规律；“三对一错或三错一对”。若该信息句是长句或难句，要学会找出主干部分，分析句子结构，正确理解信息句的意义。例证题一定要注意以一些副词的提示句入手，找出细节出处。
排序题要先仔细观察选项，找出首尾相同的选项分组，进而通过具体细节信息比较进行排除和选择，一定要仔细审题。主旨大意题要注意首尾两段，要分情况来处理：如果主旨表达是一致的，那么文章的主旨便是两段重复表明的语句内容表达，找出选项中与归纳的主旨表达重复最多的选项即为最佳答案；如果主旨表达不一致，则需要观察文章的段落篇幅量是倾向于首段或是尾段，从而确定主旨段落。
2.细读全文，抓住要点。要确定所需查找的信息范围，同时注意观察信息的特点。例如：如果问题或选项涉及到人名或者地名，就应该找首字母大写的单词；如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该查看具体的数据。还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是此类题直接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复对比、推敲选出正确答案。
若文章短可先读短文，若文章长，先把文章后面的问题看一遍，然后带着问题去看文章，可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主干。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来，一目了然。
二、屏气凝神，通读全文
《全日制义务教育英语课程标准》把培养学生阅读能力作为一个主要的教学目标，阅读理解题也是中考的一种重要题型。初中“阅读理解”题主要是考查学生综合运用语言的能力，要求学生能较快将一篇短文理解并且解答问题。但是在中考阅读理解中的要求就是在做阅读前就是要聚精会神，通读全文，将全文的大概意思了然于胸，这样对于做题是十分有益的。
1.细品全文，边读边记录。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W：who，what，when，where，why）划出来。这样处理之后，你对文章的内容和细节便会胸有成竹，对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。理解大意，初选答案。一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。
2.复读全文，核对答案。要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。
瞻前顾后，首尾突破。对一些具体的事情不要拘泥于一词一句，而应从短文整体考虑，从主线向外扩展，打开思路，前后上下对照。这样，应该减少“钻牛角尖”和“繁琐分析”。大多数短文，尤其是新闻报道或议论文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本观点；而结尾部分常是结局或结论，寓言或幽默文字的结尾也往往是点晴之笔或值得玩味之处。因此，抓住首尾往往抓住了主要方面，主要问题解决了，次要问题也就迎刃而解了。
参考文献：
[1]李路华.细节理解题重在理解细节[J].广东教育（高中版）， 2010（3）.
[2]曾治琴.谈阅读理解解题[J].考试（高考文科版），2010（2）.
[3]叶延滨.不算灵感算发现[J].群言.2010（3）.