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高中化学研究性学习的基本特点体现在问题性、开放性、主体性、实践性方面.研究性学习中应处理好学生与教师的关系、模仿与创新的关系、成功与失败的关系.化学研究性学习的程序通常可概括为:选择研究课题→设计研究方案→实施研究计划→加工处理信息→交流评判成果.化学研究性学习中应注意选题、突出研究过程等问题.