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新一轮的普通高中新课程改革即将在铁山港区全面展开。面对新课程改革，农村中学现有的实验装备远远不能满足其需求，但对农村中学来说，要一下子筹措到一笔改扩建或重建实验室的经费，恐怕有一定的难度。那么，能否从创建需要经费较少的生物标本实验室开始？这样，可以充分发挥农村本身的资源优势，大力倡导建设生物标本实验室的活动，把标本制作作为纽带，联系课堂内外，