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随着我国改革开放的深入和市场经济体制的逐步完善，以及近几年来国家对职业教育投入的迅速增加，特别是中职生免学费和国家资助政策的贯彻落实，惠及了广大中职生家庭，使职业教育得到了前所未有的发展。中职阶段是人生观形成的关键时期，然而，随着时代发展和农村职业学校招生规模的扩大，中职生思想教育工作遇到了新的困难与挑战。教育部副部长鲁昕曾在全国职成教工作会议上强调，德育工作是职业教育的重中之重，要进一步加强和改进职业学校德育工作。因此，加强和改进中等职业学校的思想政治教育工作，是时代的必然要求，农村职业学校的思想政治工作者要加强和改进学校的思想政治教育工作，必须对职业学校思想教育面临的问题有正确的认识。
二、当前农村职业学校思想教育存在的问题
1.思想政治工作的难度加大。受多种因素影响，农村职业学校招生形式非常严峻，为完成招生任务，职业学校不得不降低门槛，招生的对象除少数应届初中毕业生外，大多数是初中没毕业的辍学少年和社会待业青年，他们的整体素质偏低，且在年龄、知识层次和思想水平诸方面都存在一定差异。农村职业学校的学生大多来自农村，且大部分属于留守孩子，素质水平总体不高，有的曾是老师眼中的“渣滓生”，甚至是“问题学生”。由于没有培养和养成良好的学习兴趣和学习习惯，学习缺乏动力，学习成绩差，厌学情绪浓，思想复杂；同时又有着强烈的逆反心理，听不进老师的正面教导；有些学生则有着很强的自卑心理，表现为性格怪异，不愿与老师和家长主动沟通和交流，甚至与其他同学也很少交流。受各种因素交织影响，使得较多农村职校生在日常生活中表现很差，如打扮怪异、抽烟喝酒、打架斗殴、粗言秽语等。这给职业学校学生思想政治教育工作带来严峻挑战。
2.学校思想政治教育工作相对薄弱，思想政治课所承担的思想政治教育的主阵地作用发挥不够。对于学生思想道德发展的特点和规律性还缺乏全面、系统的研究，针对学生的特点，具有职业学校特色的思想政治理论的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设有待加强。学生对思想政治课的学习积极性不高，思想政课的教学内容和教学手段都有待进一步完善与改进。
3.职业学校办学条件和硬件设施亟待改善。校园文化建设薄弱，思想政治工作和精神文明建设的场馆设施设备等基础性物质条件严重不足。有的学校校舍仍是上世纪六七十年代的老式建筑，学校面貌不具备开展思想政治教育、校园文体活动、社会实践活动及学生心理健康教育的良好环境，办学条件亟待改善。
4.学生流失现象严重，教育质量有待提高。国家的助学金和免学费政策虽然惠及了广大中职生家庭，但受传统观念及其他因素的影响，同普通高中相比较，上职业学校，学生和家长在思想上总有一种“低人一等”的感觉，致使一部分学生完不成三年学业而过早就业，从而影响到农村职业学校的在校生规模和教育质量。
二、加强思想政治工作的应对措施
1.高度重视思想政治工作。农村职业学校要站在中原经济区建设的战略高度切实抓好思想政治工作，充分认识新形势下进一步加强和改进中职生思想政治教育工作的重要性与紧迫性，教育工作者要统一思想认识，增强紧迫感和责任感，提高做好学生思想政治政治工作的主动性与自觉性。职业学校要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置，贯穿于教育的全过程，切实加强领导，务实创新，全方位地推进学生思想政治教育工作，把立德育人作为一切工作的出发点和落脚点。
2.大力加强队伍建设。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。职业学校要坚持把建设高素质、高质量和高水平的思想政治教育队伍，作为加强和改进学生思想政治教育工作的重中之重。努力按照新形势的要求，建立和完善思想政治工作队伍的选拔、培养和管理机制，采用特殊政策与有力措施，着力建设一支专兼职相结合的具有敬业奉献与开拓创新精神、理论业务水平高、工作能力强的思想政治教育工作队伍，为职业学校加强和改进学生思想政治教育工作提供强有力的组织保证和人才支撑。各学校要充分认识班主任工作在学校思想教育工作中的重要作用，并认真选拔和任用班主任，在奖励政策上对班主任以倾斜，在工作上多给班主任以理解和支持，充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性。
3.不断完善制度建设。职业学校要通过着力建立与法律法规相协调、与职业教育全面发展相衔接、与学生成长成才相适应的思想政治教育和管理的制度体系，促使学生思想政治教育逐步步入科学化、规范化和制度化的工作轨道。要建立健全各项规章制度，严格依法办学、按章办事，不断提高教职工的思想道德修养和职业道德水平，规范学生的学习、生活和行为，增强学生的社会公德意识和自律意识。
4.强化校园文化建设。职业学校要以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，努力建设体现时代特征和自身特色的校园文化，不断满足学生日益增长的精神文化需求，大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织开展各种丰富多彩、积极向上的文体娱乐活动，重视校园人文环境建设，加强校园网络宣传与管理工作，为学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境。
5.加快硬件设施建设。改善职业学校的办学条件，特别是应当重视学校环境包括校内文化设施和景观建设，努力创造优美、整洁、良好的育人环境与积极向上、催人奋进的育人氛围，有效发挥环境育人、陶冶情操的作用。还需要克服困难，积极创造条件，为学校开展学生思想政治教育工作提供必要的基础设施、设备器材、图书资料及经费保障。
6.重视课堂教学，特别是思想政治课堂教学，最大限度地发挥其德育功能。我国政府十分重视公民道德教育特别是青少年的思想道德教育问题，并将青少年道德教育的主要阵地定为学校教育，已总结出大量的理论研究成果，形成了一整套相对完善的教育理论体系。如职业学校的教材有《职业技术与职业指导》、《哲学基础知识》和《法律基础知识》等，这些包含现实生活中学生应当注意的职业道德规范和法律规范。学校除了要加紧对学生的日常行为规范管理，制度上严加管理，更应牢记思想政治课是道德教育的核心和主渠道，可以说思想政治课在加强学生思想道德素质教育，努力提高学生的思想道德素质方面所起的作用是任何课程都无法替代的，这就要求政治课教师必须加强学习，提高素质，与时俱进，在加强和改进政治课堂教学上多下工夫。另外，还要挖掘除思想政治课以外其他学科的思想教育因素，充分发挥课堂教学在学生思想教育中的作用。
7.强化校园文化建设，提供良好的文化环境。职业学校要以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，努力建设体现时代特征和自身特色的校园文化，不断满足学生日益增长的精神文化需求，大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织开展各种丰富多彩、积极向上的文体娱乐活动，重视校园人文环境建设，加强校园网络宣传与管理工作，为学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境，充分调动学生的积极性，让学生在快乐中得到熏陶，在充实中得到提高。
8.要建立学校与学生家庭和社会的联系机制，利用多方力量对学生进行教育。
9.要重视学生的心理健康教育，多对学生进行心理疏导。学校要成立心理咨询机构，以便为学生开展心理咨询服务。农村职业学校的思想政治工作要从内外因两方面下手，抓住机会，因势利导，多种形式地对学生进行思想政治渗透，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。农村职业学校学生思想政治工作任重而道远，只有不断总结、分析、思考，才能增强工作的针对性、主动性和实效性。
二、当前农村职业学校思想教育存在的问题
1.思想政治工作的难度加大。受多种因素影响，农村职业学校招生形式非常严峻，为完成招生任务，职业学校不得不降低门槛，招生的对象除少数应届初中毕业生外，大多数是初中没毕业的辍学少年和社会待业青年，他们的整体素质偏低，且在年龄、知识层次和思想水平诸方面都存在一定差异。农村职业学校的学生大多来自农村，且大部分属于留守孩子，素质水平总体不高，有的曾是老师眼中的“渣滓生”，甚至是“问题学生”。由于没有培养和养成良好的学习兴趣和学习习惯，学习缺乏动力，学习成绩差，厌学情绪浓，思想复杂；同时又有着强烈的逆反心理，听不进老师的正面教导；有些学生则有着很强的自卑心理，表现为性格怪异，不愿与老师和家长主动沟通和交流，甚至与其他同学也很少交流。受各种因素交织影响，使得较多农村职校生在日常生活中表现很差，如打扮怪异、抽烟喝酒、打架斗殴、粗言秽语等。这给职业学校学生思想政治教育工作带来严峻挑战。
2.学校思想政治教育工作相对薄弱，思想政治课所承担的思想政治教育的主阵地作用发挥不够。对于学生思想道德发展的特点和规律性还缺乏全面、系统的研究，针对学生的特点，具有职业学校特色的思想政治理论的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设有待加强。学生对思想政治课的学习积极性不高，思想政课的教学内容和教学手段都有待进一步完善与改进。
3.职业学校办学条件和硬件设施亟待改善。校园文化建设薄弱，思想政治工作和精神文明建设的场馆设施设备等基础性物质条件严重不足。有的学校校舍仍是上世纪六七十年代的老式建筑，学校面貌不具备开展思想政治教育、校园文体活动、社会实践活动及学生心理健康教育的良好环境，办学条件亟待改善。
4.学生流失现象严重，教育质量有待提高。国家的助学金和免学费政策虽然惠及了广大中职生家庭，但受传统观念及其他因素的影响，同普通高中相比较，上职业学校，学生和家长在思想上总有一种“低人一等”的感觉，致使一部分学生完不成三年学业而过早就业，从而影响到农村职业学校的在校生规模和教育质量。
二、加强思想政治工作的应对措施
1.高度重视思想政治工作。农村职业学校要站在中原经济区建设的战略高度切实抓好思想政治工作，充分认识新形势下进一步加强和改进中职生思想政治教育工作的重要性与紧迫性，教育工作者要统一思想认识，增强紧迫感和责任感，提高做好学生思想政治政治工作的主动性与自觉性。职业学校要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置，贯穿于教育的全过程，切实加强领导，务实创新，全方位地推进学生思想政治教育工作，把立德育人作为一切工作的出发点和落脚点。
2.大力加强队伍建设。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。职业学校要坚持把建设高素质、高质量和高水平的思想政治教育队伍，作为加强和改进学生思想政治教育工作的重中之重。努力按照新形势的要求，建立和完善思想政治工作队伍的选拔、培养和管理机制，采用特殊政策与有力措施，着力建设一支专兼职相结合的具有敬业奉献与开拓创新精神、理论业务水平高、工作能力强的思想政治教育工作队伍，为职业学校加强和改进学生思想政治教育工作提供强有力的组织保证和人才支撑。各学校要充分认识班主任工作在学校思想教育工作中的重要作用，并认真选拔和任用班主任，在奖励政策上对班主任以倾斜，在工作上多给班主任以理解和支持，充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性。
3.不断完善制度建设。职业学校要通过着力建立与法律法规相协调、与职业教育全面发展相衔接、与学生成长成才相适应的思想政治教育和管理的制度体系，促使学生思想政治教育逐步步入科学化、规范化和制度化的工作轨道。要建立健全各项规章制度，严格依法办学、按章办事，不断提高教职工的思想道德修养和职业道德水平，规范学生的学习、生活和行为，增强学生的社会公德意识和自律意识。
4.强化校园文化建设。职业学校要以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，努力建设体现时代特征和自身特色的校园文化，不断满足学生日益增长的精神文化需求，大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织开展各种丰富多彩、积极向上的文体娱乐活动，重视校园人文环境建设，加强校园网络宣传与管理工作，为学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境。
5.加快硬件设施建设。改善职业学校的办学条件，特别是应当重视学校环境包括校内文化设施和景观建设，努力创造优美、整洁、良好的育人环境与积极向上、催人奋进的育人氛围，有效发挥环境育人、陶冶情操的作用。还需要克服困难，积极创造条件，为学校开展学生思想政治教育工作提供必要的基础设施、设备器材、图书资料及经费保障。
6.重视课堂教学，特别是思想政治课堂教学，最大限度地发挥其德育功能。我国政府十分重视公民道德教育特别是青少年的思想道德教育问题，并将青少年道德教育的主要阵地定为学校教育，已总结出大量的理论研究成果，形成了一整套相对完善的教育理论体系。如职业学校的教材有《职业技术与职业指导》、《哲学基础知识》和《法律基础知识》等，这些包含现实生活中学生应当注意的职业道德规范和法律规范。学校除了要加紧对学生的日常行为规范管理，制度上严加管理，更应牢记思想政治课是道德教育的核心和主渠道，可以说思想政治课在加强学生思想道德素质教育，努力提高学生的思想道德素质方面所起的作用是任何课程都无法替代的，这就要求政治课教师必须加强学习，提高素质，与时俱进，在加强和改进政治课堂教学上多下工夫。另外，还要挖掘除思想政治课以外其他学科的思想教育因素，充分发挥课堂教学在学生思想教育中的作用。
7.强化校园文化建设，提供良好的文化环境。职业学校要以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，努力建设体现时代特征和自身特色的校园文化，不断满足学生日益增长的精神文化需求，大力加强人文素质和科学精神教育，精心组织开展各种丰富多彩、积极向上的文体娱乐活动，重视校园人文环境建设，加强校园网络宣传与管理工作，为学生提高素质和健康成长提供良好的文化环境，充分调动学生的积极性，让学生在快乐中得到熏陶，在充实中得到提高。
8.要建立学校与学生家庭和社会的联系机制，利用多方力量对学生进行教育。
9.要重视学生的心理健康教育，多对学生进行心理疏导。学校要成立心理咨询机构，以便为学生开展心理咨询服务。农村职业学校的思想政治工作要从内外因两方面下手，抓住机会，因势利导，多种形式地对学生进行思想政治渗透，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。农村职业学校学生思想政治工作任重而道远，只有不断总结、分析、思考，才能增强工作的针对性、主动性和实效性。