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在我国，课堂话语研究尚处于引进、介绍阶段，从师生互动分析、教师用语分析、课堂话语结构分析的角度对我国外语课堂教学活动的实际研究还有待进一步展开。
从话语要素探英语课堂话语分析
【摘 要】
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在我国，课堂话语研究尚处于引进、介绍阶段，从师生互动分析、教师用语分析、课堂话语结构分析的角度对我国外语课堂教学活动的实际研究还有待进一步展开。
【机 构】
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西南大学外国语学院
【出 处】
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致富时代：下半月
【发表日期】
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2011年3期
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