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媒介融合的发展，颠覆了原有的传媒生态结构，新闻传播业所处的环境发生了巨大改变，引发新闻传播学界反思和学科研究范式转型，培养适应媒介生态变化的新型新闻传播人才已经迫在眉睫。本文从改革传统单一的专业设置、启动混合式教育模式、将虚拟现实引入课堂、打造多功能及多元化的实践教学平台四个方面提出新闻传播教育的改革策略。