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本文认为，职业教育“双师型”教师队伍建设的核心是改变结构，重点解决学生职业技能实践教学的指导问题，难点是兼职教师队伍的稳定性。
改善现状与改变现状——职业教育“双师型”师资队伍建设的困惑与出路
【摘 要】
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本文认为，职业教育“双师型”教师队伍建设的核心是改变结构，重点解决学生职业技能实践教学的指导问题，难点是兼职教师队伍的稳定性。
【机 构】
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漯河职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年5期
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