试析习近平人才思想对高校人才培育的启示

来源 :戏剧之家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rxw257
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国特色社会主义建设进入新时代,人才越来越成为推动社会发展的坚实力量,以习近平总书记为核心的党中央领导集体总结社会发展特点,在继承马克思主义人才观、中国化马克思主义人才观的基础上,形成了习近平人才思想。习近平人才思想为高校人才培育提供理论指导,高校对人才进行培育要注重对人才思想政治信念的坚定培养、注重传播理论知识,同时加强对人才实践能力的培养、尊重人才多元性、注重人才多元化发展。
其他文献
1997—2005年是破解中国“三农”问题用农业的内生力量→内生力量+外生力量的转变时期,这个转变时期是2000多年破解中国“三农”问题史的分水岭。这个转变时期的教训是用减少种
人的情绪有两极性,即积极情绪和消极情绪。消极情绪是指在某种具体行为中,由外因或内因影响而产生的不利于你继续完成工作或者正常的思考的情感。消极情绪包括:忧愁、悲伤、愤
期刊
利用X3D虚拟现实语言的几何节点、复杂节点、背景节点、模型节点、空间变换节点、内联节点以及动态感知节点等,开发设计出生动、鲜活、逼真的三维立体游动的观赏鱼三维立体动
保存重要数据的计算机系统必须建立完善的身份验证机制,防止内部和外部未经授权的访问.动态身份认证系统使用动态口令,其特点是无法预测、无法重复使用、高度安全,完全避免了
《尚书》的历史变动观具有明显的两重性:一方面它承认新旧时代即新旧王朝的递嬗是合理的、进步的;另一方面又认为尧、舜、禹等"圣王"所生活的时代是值得欣羡的时代。这并不矛
有机化学是高等院校化学、药学等专业的一门重要的基础课,有机化学老师在进行专业知识的教学过程中,同样担负着思想政治教育的使命与职责,要把思想政治工作贯穿教育、教学全