基于成果导向的电气工程及其自动化专业课程体系改革探讨

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工程教育专业认证是提高教育教学质量的重要手段,课程体系是提高人才培养质量的核心,其设置对专业建设至关重要。该文基于工程教育专业认证和电气类教学质量国家标准要求,对电气工程及其自动化专业课程体系改革进行了分析。新的课程体系突出了服务区域经济发展的特色,为加强专业建设、提高人才培养质量起到了积极推动作用。
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