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中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面.语文教育对于学生发展核心素养的培养具有举足轻重的作用,“文包诗”是苏教版小学语文教材中出现的特殊文体,积极探讨“文包诗”有效教学策略对于学生发展核心素养的培养具有重要作用.
核心素养下的“文包诗”教学策略初探 ——以《母亲的恩情》教学为例
【摘 要】
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中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面.语文教育对于学生发展核心素养的培养具有举足轻重的作用,“文包诗”是苏教版
【机 构】
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昆明高新技术产业开发区第四小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2018年2期
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