【摘 要】
：
目的探究经皮椎间孔镜椎间盘切除术（PTED）治疗腰椎间盘突出症（LDH）患者的临床疗效。方法选取2020年1—12月本院收治的LDH患者68例,按照治疗方案不同分为传统组和观察组,各34例。传统组接受全椎板切除椎间盘取出术治疗,观察组接受PTED治疗。比较两组患者腰椎功能、临床疗效、疼痛和并发症发生情况。结果随着术后时间延长,两组患者ODI指数降低,且观察组患者术后3、6个月ODI指数低于传统组（
【基金项目】
：
景德镇市科技计划项目（20202SFZC004）；
论文部分内容阅读
目的探究经皮椎间孔镜椎间盘切除术（PTED）治疗腰椎间盘突出症（LDH）患者的临床疗效。方法选取2020年1—12月本院收治的LDH患者68例,按照治疗方案不同分为传统组和观察组,各34例。传统组接受全椎板切除椎间盘取出术治疗,观察组接受PTED治疗。比较两组患者腰椎功能、临床疗效、疼痛和并发症发生情况。结果随着术后时间延长,两组患者ODI指数降低,且观察组患者术后3、6个月ODI指数低于传统组（P<0.05）。观察组感觉评分、运动评分显著高于传统组（P<0.05）。随着术后时间延长,两组患者VAS评分下降,且观察组患者术后3、6个月VAS评分低于传统组（P<0.05）。观察组患者并发症发生率为14.71%,低于传统组的38.24%（P<0.05）。结论 PTED能显著改善LDH患者腰椎功能,缓解疼痛,减少并发症,提升临床疗效,值得临床推广应用。
其他文献
红色文化作为具有革命性与先进性的特色文化,是高校开展大学生理想信念教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的宝贵资源。从对江苏18所高校大学生的问卷调查分析来看,学生对红色文化的认识和了解存在差异,红色文化教育内容枯燥、形式单一,专业化育人队伍有待加强,红色文化育人路径和机制需要创新。高校要从提升学生红色文化教育获得感,优化红色文化育人内容,打造红色文化育人专业队伍,拓展红色文化育人路径等方面,
疫情防控常态化背景下,大学生网络化生存愈发凸显,网络思政的内涵越发丰富,网络育人共识越发深刻,使大学生网络思想政治教育的重要性、实践性和协同性得到强化,为大学生网络思想政治教育带来机遇,但也同时面临着大学生对网络复杂环境的应对不足、思政工作者对线上角色的适配不足以及网络思想政治工作创新举措的延续性不足等多重挑战。疫情防控常态化下大学生网络思想政治教育的对策在于提升大学生网络素养、赋能思政工作者线上
当前农的村分散式生活污水处理有设备维护难、无法长效顺畅运行、地址难选、异味让人避而远之等问题,本研究基于物联网技术开发设计了一套农村分散式生活污水处理平台。具体运行结果表明,农村分散式污水处理设备和物联网技术融合的管理系统建设,使系统具备项目立体、占地面积紧凑、稳定合格,性价比高,还易于检查、经久耐用、管理方法简单、能远程操作、智能可靠等优点。物联网技术下的农村分散式生活污水处理设备对污染物去除能
早寒武世时期,扬子板块和华夏板块之间由于强烈的拉张作用,形成了初始的洋壳,两个板块的碳酸盐台地之上沉积形成了一套黑色岩系,这套黑色岩系是我国重要的钒、镍、钼、铀、重晶石等的矿源层,有用元素种类十分多样。本文选取湘西北地区的黑色岩系作为研究对象,通过野外地质调查和室内样品分析,重点对这套含铀多金属黑色岩系的地球化学特征、矿物赋存状态和成矿作用开展了讨论,主要取得了以下几方面的认识:（1）通过研究矿化
为提高高强轻骨料混凝土（HLAC）的强度和韧性，考虑在HLAC分别掺加0.5%～2%的13mm微细型、25mm端钩型、30mm波纹型钢纤维，试验研究了钢纤维类型及掺量对钢纤维高强轻骨料混凝土（SFHLAC）抗压、劈裂抗拉、抗折和抗剪强度等基本力学性能及变化规律，分析了SFHLAC的韧度因子和承载力变化系数等材料韧性指标的变化特点。在所研究的钢纤维掺量范围内，除掺量2%的波纹型钢纤维外，前述各项强度
[目的/意义] 全面了解我国新冠安全（Safety）、风险（Risk）、灾害（Disaster）与危机（Crisis）的研究态势，为我国学者在新冠SRDC的研究中提供有价值的科技情报。[方法/过程] 基于中国知网的1 133篇研究论文，从论文的产出特征、知识分布、研究主题以及高被引论文角度分析了我国新冠SRDC的研究特征。[结果/结论] 在新冠SRDC研究中，从风险视角对新冠的研究最为活跃，而从灾
依托前期长期定位试验,基于DNDC过程模型,对秸秆和地膜覆盖条件下冬小麦田土壤有机碳和小麦产量的长期变化规律进行了模拟研究。结果表明,DNDC模拟的有机碳含量和冬小麦产量变化与田间观测结果较一致,能较理想地模拟两种覆盖措施对土壤有机碳和作物产量的长期影响。模拟结果显示,在50 a时间尺度上,不覆盖与地膜覆盖处理下0～50 cm土层土壤有机碳含量呈下降趋势,年均变化量分别为-11.3 kg·hm-2
"对于世界上成百上千万人来说,切尔诺贝利象征着灾难与毁灭、疑云与争议。"1986年4月26日凌晨1时23分,乌克兰普里皮亚季邻近的切尔诺贝利核电厂的4号反应堆发生了爆炸,造成30人当场死亡,逾8吨强辐射物泄漏。连续的爆炸引发了大火并散发出大量高能辐射物质,直接或间接造成9.3万人死亡,损失总共高达2000亿美元,堪称近代历史中代价最"昂贵"的灾难事件。未曾料想,可怕的梦魇并没有结束,34年后
"疯"贯穿《哈姆莱特（节选）》全文,"疯"是哈姆莱特的表象,是剧中其他人的怀疑与评价。以"疯"为线索,佐以三个标点,统领三个教学阶段:用感叹号诠释,概括哈姆莱特的表面状态;用问号质疑,挖掘哈姆莱特的真实状态;用引号升华,归纳文学作品中"疯"者的艺术价值。