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针对数字媒体设计课程的特点,分析如何进一步完善和深化任务驱动教学法在该课程中的应用,提出将当前计算思维、开放教学以及企业文化3种教学理念和措施结合到该教学法中的观点,阐述3种教学理念在任务驱动教学中的侧重点、结合方式以及具体实施策略。
任务驱动教学法的“三个结合”及实施
【摘 要】
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针对数字媒体设计课程的特点,分析如何进一步完善和深化任务驱动教学法在该课程中的应用,提出将当前计算思维、开放教学以及企业文化3种教学理念和措施结合到该教学法中的观点,阐述3种教学理念在任务驱动教学中的侧重点、结合方式以及具体实施策略。
【机 构】
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北京林业大学艺术设计学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2014年17期
【基金项目】
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北京林业大学校级教学改革研究项目（BJFU2013JG061）
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