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教学重点rn1.识写生字.rn本课共有9个生字,读准字音是朗读课文的基础.有不少轻声词语,如“耳朵、耷拉、扇子”等,需要将轻声读得轻且短.对南方的学生来说,把“耳朵眼儿”这个词的儿化音读好有一定难度,教师可以范读指导.两个多音字“似、扇”,教师要联系课文内容,创设具体语境,教学读音及用法.
《大象的耳朵》(第一课时)教学重点及教学设计
【摘 要】
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教学重点rn1.识写生字.rn本课共有9个生字,读准字音是朗读课文的基础.有不少轻声词语,如“耳朵、耷拉、扇子”等,需要将轻声读得轻且短.对南方的学生来说,把“耳朵眼儿”这个
【机 构】
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安徽铜陵市人民小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2019年13期
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