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小学图书室是培养学生看书学习的重要场所,能够激发学生看书的热情.然而,很多学校并没有积极的发挥图书室的作用,一方面,是没有设立专门的图书管理员,大部分都是找的校外兼职人员.另一方面,现在是科技迅速发展的时代,网络上的图书库种类繁多,学生的读书种类有所转变.学生学习压力逐渐增大,没有自己可以自由支配的时间.怎样使学生重拾读书兴趣,学校展开了一系列的活动研究.