【摘 要】
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<正>每个班主任心中都有一个理想的学生状态,并且总想按照理想的标准塑造学生。可现实却与理想存在差距,于是苦恼、无奈袭上心头,内心的火山开始爆发。要想从消极情绪中走出
【机 构】
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河南省洛阳市廛河区外语实验小学,甘肃省酒泉市南苑小学,
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<正>每个班主任心中都有一个理想的学生状态,并且总想按照理想的标准塑造学生。可现实却与理想存在差距,于是苦恼、无奈袭上心头,内心的火山开始爆发。要想从消极情绪中走出来,我们必须真正接纳学生:(1)接纳学生的受关注需要;(2)接纳学生的不成熟。在接纳学生的基础上,我们放平心态,做一个阳光教师,做一个欣赏者,结果就大不相同。我以前总爱对学生发火,后来随着不断看
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