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高中物理实验一直以来都在高中物理教学中发挥着重大的作用,是学生认识物理、探究物理、激发学习兴趣以及培养学生动手能力的重要手段.正因为如此,高中物理实验教学质量的好坏对高中物理教学效果有着至关重要的影响.每一位高中物理教师都应该认识到这一点,将物理实验教学工作组织好、负责好.论文结合笔者研究,分析了目前我国高中物理实验教学的现状和面临的问题,并对其创新发展提出了可行的策略和建议.