2017年高考江苏卷物理实验题赏析

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通过品读2017年高考江苏卷物理实验题,发现它们延续了多年江苏省试题命制的特色:实验情境真实,注重基本实验素养考查,加强了对实验操作、探究的考查。试题体现了对高中物理核心素养的要求,为今后高中物理实验教学指明了方向。 Through reading the Jiangsu college entrance examination physical volume experiment questions in 2017, we found that they have continued the characteristics of Jiangsu province test questions for many years: the experimental situation is true, the basic experimental qualities are examined, and the experimental operation and exploration are strengthened. The test questions reflect the requirements of high school physics core literacy and point out the direction for high school physics experiment teaching in the future.
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摘要:本文结合笔者的小学英语教育教学实践,就小学高年级出现一定数量“学困生”的现象,分析了其形成的原因,并提出了行之有效的对策。  关键字:英语教学;小学英语;高年级;学困生成因;对策    常言说“寸有所长,尺有所短,月有圆缺,学有迟速”。学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异,在小学教学中,常常有一些小学生,由于种种原因,相对其他学生在学习中遇到更多的困难,表现为学习成绩较差、学习目的