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分析了国内高职院校混合所有制特征二级学院办学的构建形式,指出了其固有“弱健”特性,总结提出了混合二级学院建设应具有的基本特征,表现在:科学的顶层设计、院校办学主导与企业办学主体地位的充分发挥、从“资源混合”到“机制混合”的递进发展、高效的治理体系,以及一些有针对性的措施。
高职院校混合所有制二级学院基本特征探析
【摘 要】
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分析了国内高职院校混合所有制特征二级学院办学的构建形式,指出了其固有“弱健”特性,总结提出了混合二级学院建设应具有的基本特征,表现在:科学的顶层设计、院校办学主导与
【机 构】
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山东商业职业技术学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年33期
【基金项目】
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2018年度山东省教育教学重点研究课题“高职院校混合所有制办学机制理论研究与实践探索”(项目编号:2018JXZ3007)
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