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本文先以伽利略对自由落体运动的研究过程为主线,得出什么叫自由落体,渗透物理学史教育。并在各个环节培养学生的物理核心素养。接着重点讨论并得出自由落体运动的性质,在此过程中对演示实验后期的数据处理上给出优化方案。
基于物理学史的“自由落体运动”教学设计
【摘 要】
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本文先以伽利略对自由落体运动的研究过程为主线,得出什么叫自由落体,渗透物理学史教育。并在各个环节培养学生的物理核心素养。接着重点讨论并得出自由落体运动的性质,在此
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨师范大学;
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2018年09期
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