【摘 要】
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化学实验是中学化学教学的重要组成部分.通过化学实验,学生能够真实地体验到科学探究的过程,发现化学现象背后的问题,感受到科学研究工作的意义和价值所在.但是,审视我们当前
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化学实验是中学化学教学的重要组成部分.通过化学实验,学生能够真实地体验到科学探究的过程,发现化学现象背后的问题,感受到科学研究工作的意义和价值所在.但是,审视我们当前的化学教学,我们不无遗憾地发现,教师组织学生开展的大多数化学实验都属于验证性的实践操作.在实验的过程中,实验过程都已清楚明白地呈现在学生面前了,学生只要按照这些步骤一个个操作就可以了.这种验证性的实验,对学生的主观能动性要求不高,无需学生的自主探究与主动发现.这不但无法真正实现化学实验教学的目的,而且极大地限制了学生创新意识和实践能力的发展.
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