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微信作为特殊情况下课堂教学模式的拓展,是一种新技术支持下的新尝试,与其他的课堂教学模式相比,具有明显的优势与不足。随着技术的发展和完善,微信作为一种新的课堂教学模式,会有更大的发展空间,更有利于教学。
数学课堂中微信教学模式的探究及思考——以“植树问题”一课教学为例
【摘 要】
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微信作为特殊情况下课堂教学模式的拓展,是一种新技术支持下的新尝试,与其他的课堂教学模式相比,具有明显的优势与不足。随着技术的发展和完善,微信作为一种新的课堂教学模式
【机 构】
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山东德州市德城区新湖南路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年14期
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