弱智学生信息技术教学的探索

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2000年11月,教育部颁发了“关于中小学普及信息技术教学的通知”和新的“中小学技术课指导纲要(试行)”,决定从2001年开始,用5一10年的时间在中小学(包括中等职业技术学校)普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展。计算机知识的学习已成为学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义,而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义,同时也对弱智学生教育有着同样的意义。
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目的:观察氯丙嗪、异丙嗪对小儿秋季腹泻的疗效.方法:将110例秋季腹泻患儿随机分为治疗组56例,对照组54例,两组均给予常规治疗,治疗组加用氯丙嗪、异丙嗪各1mg/kg,每日1次肌肉注射或各1.5mg/kg,分3次口服.结果平均止泻时间:治疗组2.2d,对照组3.2d.显效率:治疗组91.1%,对照组51.9%,两组有显著差异.结论:氯丙嗪、异丙嗪佐治秋季腹泻优于对照组,值得临床应用.
摘 要: 本文选取江淮官话通泰片泰州方言点的声调特点作为研究对象,对通泰方言的总体状况及通泰方言声调特点进行了概述,并结合前人的研究成果,对通泰方言中曾经发生的全浊上及浊去归阴平这一声调演变现象进行了分析探究,对此语音演变现象提出了一些看法。  关键词: 通泰方言 声调 六调系统 全浊上及浊去归阴平  一、方言点地理位置  本文主要就江淮官话通泰方言片区中的泰州方言点进行研究。泰州,汉初建海
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