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本文分析了常见的考核方式,指出其存在的弊端,尤其是对教师、学生和本科教育存在的负面影响.还介绍了几种新型的考核方式,以及它们各自的优缺点.最终结合各种现有的考核方式和课堂教学内容给出较为合理的考核方式,并预计了合理的考核方式将会给教育带来的影响.
适用于应用型本科教育的考核方式改革
【摘 要】
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本文分析了常见的考核方式,指出其存在的弊端,尤其是对教师、学生和本科教育存在的负面影响.还介绍了几种新型的考核方式,以及它们各自的优缺点.最终结合各种现有的考核方式
【机 构】
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盐城工学院 材料科学与工程学院,江苏 盐城,224051
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年4期
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