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现代学徒制是传统学徒培训与现代职业教育相结合的过程,旨在实现院校专业设置与社会产业需求对接,提高人才培养的质量。随着现代学徒制试点项目的逐步展开,校企合作进一步加强,但也存在一些问题。本文就客户服务专业在现代学徒制人才培养方面存在的问题,提出教学工作诊断与改进的策略与保障。
现代学徒制实施过程中的教学工作诊断与改进研究——以南通中专客户服务专业为例
【摘 要】
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现代学徒制是传统学徒培训与现代职业教育相结合的过程,旨在实现院校专业设置与社会产业需求对接,提高人才培养的质量。随着现代学徒制试点项目的逐步展开,校企合作进一步加
【机 构】
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江苏省南通中等专业学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年41期
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会2017年度职业教育研究专项课题“现代学徒制实施过程中的教学工作诊断与改进研究——以南通中专现代学徒制客户服务专业为例”(课题编号:XHZX2017003)研究成果;江苏省职业技术教育学会2017年度“职业院校教学工作诊断与改进”专项课题“基于质量提升的中职学校教学工作诊断与改进实践研究”(批准号:XHZX2017021,主持人:李明生)阶段成果
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