【摘 要】
:
目的通过分析骨质疏松症大鼠模型miRNA表达谱变化,探讨续苓健骨方治疗骨质疏松症的分子机制。方法建立去卵巢法骨质疏松模型大鼠12只,分为模型组6只、续苓健骨方组6只。假手
【机 构】
:
福建省中医药科学院骨质疏松证候基因组学研究室
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(81774350),福建省自然科学基金项目(2019J01339),福建省科技厅省属公益类科研院所基本科研专项(2019R1003-1)
论文部分内容阅读
目的通过分析骨质疏松症大鼠模型miRNA表达谱变化,探讨续苓健骨方治疗骨质疏松症的分子机制。方法建立去卵巢法骨质疏松模型大鼠12只,分为模型组6只、续苓健骨方组6只。假手术组6只为对照。造模1个月后,续苓健骨方灌胃12周,检测大鼠胫骨骨密度,检测腰椎miRNA表达谱,对差异表达的miRNAs进行生物信息学分析。结果与假手术组比较,模型组腰椎miRNAs 58条显著下调、97条显著上调;与模型组比较,续苓健骨方组腰椎miRNAs下调的50条显著上调、上调的60条显著下调;与假手术组比较,续苓健骨方组腰椎mi
其他文献
摘要:数学,顾名思义是学很多的数,那么学的这些数打乱顺序随机的混合再组合在一起,數学就有了各种各样的新故事,也就是数学在我们的各种实际生活、工作中的应用,从而也就产生了千变万化的计算。计算也就是运算,它是影响学生数学学习成绩的一个重要因素。另外,数学学科还直接影响到学生对理、化等学科的学习,故身为一线数学教师,一定要注重培养和提高初中生的数学运算能力,不仅要让学生了解运算内容、运算方法,还要研究算
目的:探讨影响胸段食管癌喉返神经旁淋巴结转移的危险因素,构建模型并检验其预测效能。方法:收集2014年1月至2017年1月我院收治的89例患者为造模组,根据术后病理结果,将患者