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通过对一些语文课件和教学设计的分析，发现了一些信息技术与语文课程整合的误区，希望广大教师在以后的教学中能走出这些误区，有效进行信息技术与语文课程的整合，实现更好的教与学。
信息技术与语文课程整合的误区分析
【摘 要】
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通过对一些语文课件和教学设计的分析，发现了一些信息技术与语文课程整合的误区，希望广大教师在以后的教学中能走出这些误区，有效进行信息技术与语文课程的整合，实现更好的教与学
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2009年3期
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