从教学设计的角度思考历史学科核心素养的落实——以岳麓版必修Ⅲ第28课《国运兴衰,系于教育》为例

来源 :中学历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：msdlzs

【摘要】

：

<正>最新"普通高中历史课程标准"(讨论稿)将培养和提高学生的历史学科核心素养作为历史课程的目标。具体地讲,历史学科核心素养是指学生通过高中历史课程的学习,形成能够作为

【作者】

：

李树全

【机构】

：

西安市第八十九中学,

【出处】

：

中学历史教学

【发表日期】

：

2017年02期

【关键词】

：

历史学科核心素养培养和提高《国运兴衰系于教育》岳麓版教学设计

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<正>最新"普通高中历史课程标准"(讨论稿)将培养和提高学生的历史学科核心素养作为历史课程的目标。具体地讲,历史学科核心素养是指学生通过高中历史课程的学习,形成能够作为合格公民所应具备的素养,是影响、决定学生适应当今与未来发展的关键素养,是学生全面发展、终身发展和个

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