论文部分内容阅读
在初中阶段，不少学生的数学成绩是最糟糕的，教师的课堂教学难度更大，身上的担子更重，任务更艰巨，教学效果较差。然而，如何让开放性教学在数学课堂中有效实施，提高数学教师课堂教学的实效性呢？试从以下三方面谈谈我的看法，以供同行探讨。
浅谈初中数学课堂中的开放式教学
【摘 要】
：
在初中阶段，不少学生的数学成绩是最糟糕的，教师的课堂教学难度更大，身上的担子更重，任务更艰巨，教学效果较差。然而，如何让开放性教学在数学课堂中有效实施，提高数学教师课堂教学的
【机 构】
：
重庆市合川区钱塘中学
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
以钔酸铵、硫代乙酰胺为原料合成四硫代钔酸铵溶液,γ-Al2O3为载体,首先浸渍Co盐,再负载四硫代钢酸铵.制备负载钻钼盐的前体.通过考察小同状念助剂钻对催化剂活性的影响,确定
微焦点同轴X射线相位相衬成像能得到清晰度和分辨率高的图像.本文从理论上用计算机模拟的方法分析各参数对成像质量的影响,以指导实验时避免不必要的时间和材料浪费,获得理想
在分析模糊系统前提规则结构信息的基础上,将模糊Lyapunov函数和分段Lyapunov函数结合,构造出一类连续模糊系统的分段模糊Lyapunov函数。采用并行分配补偿(PDC)结构,利用分段模糊Lyapunov函数进行了稳定性分析与控制律设计,得到了线性矩阵不等式(LMI)形式的连续系统镇定方法。该方法减少了模糊Lyapunov函数与分段Lyapunov函数的局限性,继承两者的优点,所得稳定性判
目的了解大鼠肝再生中细胞核结构与发生相关基因的表达动态。方法用查阅网站资料和相关论文等方法获得上述基因,用大鼠基因组230 2.0芯片检测它们在大鼠再生肝中的表达情况,
该文以1-甲基咪唑、吡啶、苄基氯、硫酸、磷酸为原料,合成了4种Brnsted 酸性离子液体:1-甲基-3-苄基咪唑硫酸氢根盐(a),1-甲基-3-苄基咪唑磷酸二氢根盐(b),N-苄基吡啶硫酸
利用三维两相横观各向同性电磁固体广义不连续位移Crouch基本解,给出一种三维两相横观各向同性电磁固体内任意形状平片裂纹在不同边界条件下的边界元方法;研究裂纹表面不同电
新课程标准的实施，推进了素质教育的进程，促进了基础教育的改革与发展。小学体育教学是学校教育的组成部分，体育教学一定注重体育游戏，它是学生比较喜欢的娱乐项目，也是学校开展好
在小学数学教学中，教师要因材施教，增加学生参与学习的机会，教师应当为学生充当发现者、研究者、探索者提供机会，不但要让学生获得知识，还要培养起学生的思维，鼓励学生努力探索、努
随着社会的不断发展，人们对教育的要求越来越高。高中作为学生获取知识的一个重要阶段，受到了学校、家长和社会的广泛关注。高中语文学科是学生获取语言知识的有效途径。然而，就
初中思想品德课程是一门以引导学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，在新课程改革的背景下，具有思想性、人文性、实践性和综合性的新特点。初中思想品德教师在教学中要贯彻