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探索出求二次函数在闭区间上的最大值和最小值问题,让学生掌握这种很简洁的方法,降低学习的难度,并能熟练会用此方法解此类问题。
浅谈二次函数在闭区间上的最值
【摘 要】
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探索出求二次函数在闭区间上的最大值和最小值问题,让学生掌握这种很简洁的方法,降低学习的难度,并能熟练会用此方法解此类问题。
【机 构】
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云南省文山州马关县马关县第一中学,云南省文山州马关县南捞中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年18期
其他文献
作者简介：刘爽（1986—），女，辽宁抚顺人，东北师范大学政法学院 学科教学（思政）硕士研究生，研究方向：中国共产党思想政治教育理论与实践研究。 摘要：高中生养成教育通过对学生行为的指导和良好习惯的训练实现德育目的。但传统的高中生养成教育往往暴露出柔韧性、沟通性和整体性的缺失的弊端。如何将“柔性管理”这一机制引入其中，如何冲破传统的“刚性管理”的束缚，在新课改条件下的高中生养成教育体系中呈现出日