文史相通——解读文本的重要途径

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<正>"文史相通"说的是历史与文学在内容与形式上的关系,是互为渗透的关系。从语文角度来说就是文本故事与历史事件的互为补充和渗透。新课标提倡对文本的多元解读,其中很重要的文本历史背景及历史知识,成为文本解读的必要因素。如今的语文课本,不论是人教版、苏教版,还是各地师范院校编写的实验版,在小学各年级各学段涉及历史人物、历史故事的文章和古诗,数量较多,可读性强。这些文章都以"史"为主,都以历史知
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