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语言是打开一个文明的“钥匙”。任何一门语言的学习,都不能够与文明文化相脱节,英语教学自然也不例外。但是在现阶段的高职院校教学体系中,因为受到传统教育观念的影响,在课堂文化建设上还存在一些不足之处,有待进一步的优化改进。本文以“文化建设”为核心,在充分考虑教学实际和时代背景的前提下,系统阐述现阶段高职院校英语课堂文化建设的难点,并在此基础上有针对性提出切实可行的优化改进措施,希望能够以此带给学生更优质的教学服务。