人性观与教育--文艺复兴时期人文主义教育与明清之际启蒙教育思潮之一点比较

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文艺复兴时期人文主义思潮与明清之际启蒙思潮都提出不同以往的思想,都具有启蒙作用,它们有着相似性,如都反对禁欲主义的进步思想等.它们的进步性在教育方面也有所体现.但是,其中对人性认识的异同带来教育观有相似之处,也颇有差异.
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