论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
八年级历史教学中情境教学法的运用
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
有人曾说,我们一些老师的教育是用昨天的观念和方法来教今天的学生,让他们去适应明天的生活,这样培养出来的学生一定被时代淘汰.因此作为教师要不断的转变教育理念和教学方法
小学数学导学式教学法充分体现了以学生为主体的教学理念,改变了传统教学中以教师为主的弊端.对提升学生的自主学习能力,激发学生数学学习习兴趣以及培养学生的创新能力及创
校长如何过暑假，似乎构不成一个值得探讨的话题：各级教育行政部门或各种机构都安排了针对校长的培训；学校校舍和设施设备需要维修和改造；招生难或招生过热等问题让校长或四处奔走或关机躲藏……校长忙碌的暑假，似乎“合情合理”，而且已成习惯。然而，仅仅忙于这些事务性的工作，校长只能被动应付，很可能身心俱疲却没有太大收获。所以，校长们必须思考一个问题：如何实现两个月假期效益的最大化，既让身心得到调整，也为自身发