【摘 要】
:
针对200kN液压锻造操作机特性,采用模块化构造、结构化编程思想,建立了由工业控制计算机和可编程控制器组成的现场总线控制系统。下位机采用西门子S7-300可编程控制器实现操
【机 构】
:
燕山大学机械工程学院,秦皇岛职业技术学院机电工程系,
论文部分内容阅读
针对200kN液压锻造操作机特性,采用模块化构造、结构化编程思想,建立了由工业控制计算机和可编程控制器组成的现场总线控制系统。下位机采用西门子S7-300可编程控制器实现操作机前进、后退、俯仰、旋转等一系列动作,上位机采用WinCC编程实现操作机的数据采集、监控和故障诊断等功能。通过实验和仿真对比证明:该系统响应速度快,位置控制准确,精度高,降低了系统复杂程度,提高了工作稳定性。
其他文献
如今,很多教师感到学生难教,老师难当。通过积极的课堂评价,设计个性化的评价方式,并注意评价的多元化与生活化。便能激发调动学生,让学生爱学习,并持续保持高涨的学习热情。
1病例报告患者男,82岁。因直肠癌手术后化疗不能耐受,采用中成药复方斑蝥胶囊治疗,每次2粒,每天3次。服药前血肌酐为114μmol/L。服药3个月、6个月、11个月血肌酐分别为145μ
实施综合素质评价可以促进小学生的全面发展,但是,在目前的小学生综合素质评价过程中还存在有较多的问题,综合素质评价流于形式,评价难以真正落实等,这些问题阻碍了小学生的